Pētījumā konstatēts, ka nepieciešama vairāk pilsoniskās izglītības: tikai 33% amerikāņu nokārtotu pilsonības pārbaudi

Pēdējos gados pieaugot politiskajai spriedzei, eksperti aicina lielāku uzsvaru likt uz pilsonisko izglītību.





Iekšā 2021. gada pētījums Annenbergas sabiedriskās politikas centrs tikai puse aptaujāto cilvēku varēja nosaukt visas trīs valdības nozares, kas ir liels pieaugums no 39% 2019. gadā.

vai mans iphone pārslēgsies uz 2016. gada vasaras laiku

Carisa Corrow, bijusī skolotāja un projekta Educating for Good dibinātāja, uzskata, ka standartizētiem testiem ir piešķirta lielāka nozīme. Viņa uzskata, ka studentiem vajadzētu uzzināt vairāk par to, kā darbojas valdība, vienlaikus iesaistoties vairāk debatēs. Viņai šķiet, ka šodien tas tiek atturēts.

'Mums nav debašu, un tāpēc tas patiešām ir problemātiski,' apgalvoja Korovs. 'Jo tad cilvēki vienkārši nevar sarunāties par faktiem un perspektīvām saistībā ar notikumiem.'



Viņa apgalvoja, ka ir svarīgi redzēt, kā citi interpretē informāciju. Citā aptaujā, ko veica Vudro Vilsona Nacionālais stipendiju fonds, tiek atrasts tikai tas katrs trešais amerikānis nokārtotu pilsonības pārbaudi. Cīņa par pilsonību turpinās, jo īpaši, saskaroties ar daudzām ievēlētām amatpersonām, kuras meklē agresīvāku kontroli pār klasi.

Cilvēki, kas atbalsta pilsonisko izglītību, saka, ka tā ir lielāka pārredzamība. Korovs iebilda, ka tas atbaida skolotājus no svarīgām tēmām, par kurām skolēniem vajadzētu runāt. Viņa uztraucas par ietekmi uz vēlētāju aktivitāti, kad studenti absolvē.

Izglītības koncepcija par pilsonisko izglītību ar frāzi uz papīra.

'Un ne tikai balsojiet nacionālajās vēlēšanās, bet arī pašvaldību vēlēšanās,' uzsvēra Korovs. 'Cik daudz cilvēku piedalās vietējās padomēs, un tāpēc mums ir grūti atrast cilvēkus, kas iesaistītos šāda veida darbā.'



Lai gan Korovas darbs ir paveikts Ņūhempšīrā, viņa uzskata, ka visā ASV ir nepieciešams valsts centiens uzlabot pilsonisko apziņu. Viņa uzskata, ka skolas ir lieliska vieta, kur praktizēt demokrātiju, un tādas iespējas kā skolēnu padomes vai pat skolotāji, kas veic ikdienas uzdevumus klasē, piemēram, palīdzot izdalīt materiālus, var palīdzēt veidot kopienas sajūtu.



Ieteicams